“JURRASYIK” Inovasi Kegiatan Pembelajaran di Kelas 1a

Daerah, News, Pendidikan97 Dilihat

BATU, Sidik Nusantara – Perbedaan kesiapan siswa SDN Pendem 01 (Spensa) Kota Batu, ketidaksesuaian kurikulum dengan kondisi nyata.Tingginya jumlah siswa dalam satu kelas, keterlibatan orang tua yang masih rendah. Permasalahan mikro, perbedaan kecepatan belajar antar siswa. Siswa sulit berkonsentrasi dalam waktu yang lama, motivasi belajar yang masih rendah perbedaan kemampuan sosial dan emosional

Guru Spensa Kota Batu, Etiek Candrawati SPd. Menuturkan, melalui “JURRASYIK (Jumpa Belajar Ayik) ini tentunya dapat menambah minat semangat belajar siswa Spensa. Jurrasic merupakan inovasi kegiatan pembelajaran di kelas 1a.

Siswa Spensa, tampak asyik saat belajar bersama.

“Penggunaan branding pembelajaran ini merupakan pencerminan kegiatan pembelajaran yang aktif, inovatif, dan menyenangkan. Branding kegiatan pembelajaran ini merupakan lanjutan program unggulan Spensa Kota Batu yaitu program kelas inspiratif,” tuturya, Kamis (12/3/2026).

Kendati demikian, kegiatan ini dilaksanakan di beberapa bagian kegiatan pembelajaran, serta bisa di gunakan pada semua mata pelajaran. Kegiatan ini menggunakan media sensori mat yang bisa di aplikasikan disemua mata pelajaran,” ucapnya.

Meskipun demikian, keunggulan metode ini salah satu upaya mewujudkan kegiatan pembelajaran yang aktif, inovatif, dan menyenangkan. Menciptakan suasana belajar yang kondusif sesuai dengan kebutuhan, menciptakan sikap kepedulian antar sesama yaitu gotong royong dan bernalar kritis.

“Cara Kerja Inovasi yaitu, pengenalan kegiatan Jurrasic membuat rencana kegiatan, melakukan observasi karakter siswa yang berhubungan dengan gotong royong dan bernalar kritis. Membuat kesepakatan sebelum melaksanakan kegiatan memberikan pemahaman terhadap siswa tentang arti gotong royong dan bernalar kritis,” tandasnya.

Dijelaskannya, membagi kelas dalam 5 kelompok, pelaksanaan kegiatan bisa di laksanakan pada saat pembelajaran maupun pada waktu istirahat. Pelaksanaan kegiatan bergiliran di setiap kelompoknya, guru mendampingi siswa dalam kegiatan Keberlanjutan. Membentuk kelompok kegiatan pembelajaran, menyampaikan informasi kegiatan. Mengevaluasi kegiatan setiap hari sesuai jadwal.

“Branding Kelas untuk menarik kegiatan pembelajaran, terciptanya suasana pembelajaran yang menyenangkan. Menumbuhkan karakter siswa saling gotong – royong, melatih siswa untuk lebih bernalar kritis dan kreatif,” pungkasnya.

Penulis : Akasa Putra.

Editor : Akasa Putra.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *